感恩父母主题班会教案,感恩母亲主题班会教案(范例6篇),小班主题班会感恩父亲节教案(优选9篇)

在学习中，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的，以下是小编整理的感恩母亲主题班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

班会目的：母亲是我们人生的第一位老师，她给予我们的关爱是永远无法用语言可以足够表达的。通过母亲节希望孩子们知道母亲将自己带到世上并抚养成人有多么的不易。所以回到家后多多帮助妈妈干一些力所能及的体力活，和妈妈多说一些贴心话，多多体谅母亲。

班会背景： 20xx年5月12日是全世界的母亲日。中学生正是人生的塑造期，要教给他们许多做人道理，其中最重要的是要学会感恩父母，分担母亲的累。

活动流程：

1 通过幻灯片展示向学生提问你和妈妈说“我爱你” “我来做”“和您聊会天”并让学生在其间回味，“原来长大后离开母亲来到县城上学，和母亲在一起的日子很少”。

2 请3位学生上台讲演母亲做的'令自己感动的事件--“母亲对我的爱”，激起全班同学的共鸣，紧接着全班同学自由回答“母亲对我的爱”。

3 老师表达“母亲对我的爱”。

4 老师总结话语，表明母亲是这个世界上最伟大的人，世界上只有一种彼此的不平等付出却可以换来永恒的爱，那就是母爱，我们应该多多体谅母亲，多为母亲做一些力所能及的事情。

5 提问学生“明天我要做什么”“周末回家我要做什么”，紧接着学生回答。

6 播放歌曲“宝贝”，表达母亲对我的爱，所以我要感恩母亲。

【班会背景】

母亲节作为一个感谢母亲的节日，最早的庆祝仪式发生在古希腊。在美国、加拿大和一些其他国家，每年5月的第二个星期天就是母亲节。在其他一些国 家的日期并不一样（参见世界各国母亲节日期）。母亲们在这一天通常会收到礼物。康乃馨被视为献给母亲的花。母亲节创立后，得到了全世界各国人民的支持。母 亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。

在家里，学生都是父母的掌上明珠，百般呵护，可现在他们踏出了家门，走向了储能中学，成为了一个初中生。更应有独立自主的能力，懂事明理，不让 父母担心；培养责任心，懂得用优异的成绩回报父母。所以本次谈话课主要是抓住“母亲节”这个契机，通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传 统，来体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无

作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的感恩父亲主题班会教案，希望对大家有所帮助。

一、活动内容：

通过教师的引入和一系列的讲解，让学生进一步了解自己的爸爸以及爸爸为孩子付出的辛劳和无私的爱。

二、活动目的：

（一）知道六月的第三个星期天是父亲节，懂得向爸爸祝贺节日快乐。

（二）让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大。

（三）让学生懂得回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

（四）丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心。

三、准备活动：

学生：请父亲填写家长信、准备与自己爸爸的小故事、照片等。

教师：准备歌曲、场景设计、渲染环境、奠定情感基调。

四、教学过程：

（一）感受父爱，引出课题

1、听歌曲，谈感受

师：首先，老师想和同学们一起来欣赏一首歌曲。播放vcd《我有一个好爸爸》（配有歌词字幕）。

师：说一说歌中唱的爸爸是什么样的？

生1：会做饭会洗衣服，这个爸爸真能干。

生2：爸爸生气时会打孩子的屁股，很严厉。

生3：爸爸有时很厉害，有时又很和蔼。

……

师：你们的爸爸是不是也像歌中唱到的那样呢？今天我们就来感恩父爱（出示课题：感恩父爱）。

（设计意图：通过歌曲引导学生畅谈自己的爸爸。）

2、畅谈父亲，感受父爱。

师：课前同学们准备了和爸爸的合影，下面就请同学们在小组内讲一讲自己的爸爸以及你和爸爸之间有趣的小故事。

学生间相互交流。

一、活动目标

1、了解父亲节的由来，能用绘画等方式表达对爸爸的情感。

2、进一步萌发爱爸爸的情感，乐于赞美自己的爸爸（重点）。

3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

4、感受节日的欢快气氛。

二、活动准备

ppt、绘画纸、彩笔、爸爸的照片。

三、活动过称

（一）师：6月有什么节日？（父亲节），你们了解爸爸吗？

展示爸爸的照片，说说爸爸的爱好、年龄、工作、样子。

说说父亲节你为爸爸做了什么？

小结：爸爸有你们这样给他过节心里一定很开心，感觉很幸福是吗？

（二）今天老师带来了一本书，一本很有趣的书，和爸爸有关的书

在现实学习生活中，大家都接触过主题班会吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？下面是小编为大家收集的“学会感恩”主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动目的：

1、给同学一个自己反思的机会。

2、使同学了解，成长的过程需要感谢使你成长的人。

3、让同学懂得怎样感恩，怎样报答。

活动预备：

多媒体课件。

活动地点：

多功能教室。

主讲人：

小红

活动过程：

一、老师宣布活动开头，请主持人上台，并预祝胜利。

主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少困难险阻，甚至遭受挫折和失败。在危难的时刻，有人向你伸出暖和的双手，解除生活的逆境；在迷茫的时候，有人为你教导迷津，让你明确前进的`方向；在跌倒的时候，有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感谢吗？你能不思回报吗？

下面我宣布“《在阳光下》――心存感谢学会感恩”主题班会现在开头。

二、介绍感恩节

感恩节是北美洲独有的节日，始于1621年。1863年，美国总统林肯将它定为国家假日，并且规定每年11月的第四个星期四为美国的感恩节。感恩节有四天假期。借着长假，许多人都会赶回家庆祝佳节，庆祝感恩节的习俗代代相传，无论在岩石磷峋的西海岸，还是在风光旖旎的夏威夷，人们几乎以同样的方式庆祝感恩节，感恩节是不论何种信仰，何种民族的美国人都庆祝的传统节日。所以，美国感恩节的喧闹程度绝不亚于中国的中秋节。

三、概括怎样感恩

心存感恩，学会感谢，我们要感谢母亲孕育我生命；感谢父母哺育我长大；感谢老师教育我学问；感谢同学赐予我友情；感谢生活藏满抱负梦幻；感谢大地培育万物生灵。

活动目的：

1、认知：通过这次主题队会，让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、同学的恩惠。

2、情感：使学生学会感恩，提高素质，做生活的强者。

3、行为：通过朗读诗歌、歌曲、快板等形式，使学生能够正视感恩的魅力，明白感恩是一种爱的表达，做人的责任。

组织者：五一班

作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢？下面是小编整理的感谢师恩主题班会教案，欢迎阅读与收藏。

教学目的

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、认识并正确、规范地书写本课的生字，理解由生字组成的词语。

3、通过对课文语言文字的朗读品味，体会作者对老师的感激和怀念之情。

教学难点：

感知作者紧扣题旨选取典型事例，在叙事之中融入自己真实情感的写作方法。

教学时间：

3课时。

第一课时教学

教学目标：

1、通过朗读，自学生字词，并结合课文理解生字词。

2、能正确、流利地朗读课文。

2、通读课文，整体感知大意，感知理清课文脉络。

教学重点：

把课文读通顺。

教学过程：

一、设境引入

1、同学们，在四年的学习生活中，你一定遇到过几位好老师，他们一定给你留下了深刻的印象。回忆一下，他（她）为什么会让你难忘？

2、指名作答。

3、揭题：下面，我们大家一起听一听著名作家刘绍棠对儿时老师的回忆。

板书课文标题。

二、初读感知

1、自学生字词。

①自由读。

②指读，齐读。

2、指名分节读课文，相机正音。

三、通读课文，整体感知

1、学生通读课文。

2、说说本文写了一件什么事。

（作者小学一年级时的一位老师在讲课文时编了一个生动有趣的故事，且四年都如此。）

3、课文中哪句话概括了插图的意思？

四、理清课文脉络。

1、用提取中心段的方式感知课文。

课文哪几自然段是写 田 老师怎样上课的？

2、师生进行交流，加深感知。

五、指导写字，完成作业

1、感知字的写法。

娓……这个字的左边的“女”就偏在上面，与“尸”相配合好。

诲……这个字是左右结构，注意左窄些，同时注意字的读音。

2、完成字词练习。

第二课时教学

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、通过对课文语言文字的朗读品味，体会作者对老师的感激和怀念之情。

教学重点：

在语文品味中感知作者对教师的情感。

教学过程：

一、激情引入

板书课题：

①、让学生深情地把课题读好。

②、师恩难忘，难忘师恩，在作